カッターナイフの使い方が上手になったかな?2年:図工
2年生の図工=カッターナイフの使い方

作品が出来上がっています!

しっかりと,窓を切り取ることができていますね!
2年生の図工=カッターナイフの使い方

作品が出来上がっています!

しっかりと,窓を切り取ることができていますね!
兼好法師の徒然草にある,次の文章が紹介されました
×友とするにわろき者、七つあり。
一つには、高くやんごとなき人。
二つには、若き人。
三つには、病なく身強き人。
四つには、酒を好む人。
五つには、猛く勇める兵(つわもの)。
六つには、虚言(そらごと)する人。
七つには、欲深き人。
〇よき友三つあり。
一つには、物くるる友。
二つには、医者(くすし)。
三つには、智慧ある友。

私なりに???と思うものもありますが・・・

子どもたちは真剣に視聴していました!
曲(節)に気を付けてタンバリンで演奏しています!

ぶんぶんぶん♪はちがとぶ♪

上手にたたけていました!
6月は口と歯の健康週間(本校では月間)です!それに併せて保健師にお願いした歯科指導を実施

歯垢が付きやすいや所をしっかり磨く練習をしています!

今日の給食後の歯磨きタイムから実践です!
5年生が保健の学習に取組中!

教科書もしっかりと!

心と体の学習もがんばっています!・・・3年生がテスト・・・

保健のテストに取り組んでいました!

3年生が保健を・・・!心と体について考えてください!
全校児童でグリーンタイム実施

たくさん草や小石をとることができました!

給食指導は

言葉の教室のK先生??担任のK先生は??

オンライン研修中です!学校でパソコンに向かい合っています!
お子どもたちは歯磨きソングに合わせて歯磨きがんばっています!

授業改善が目的です!子どもの発表会(「〇〇だと思います。みなさんどうですか?」「いいと思います」)をやめ、

つぶやきを拾い授業を作り上げています!先生はファシリテーター役です!

対話活動も研究の視点の一つです!
靴箱のくつをそろえるために,小グループで話合いをしました!

たくさんの発展的な意見が出ました!

出た意見は「ポスターをつくる」「注意する」「足跡の印をつける」などの

たくさんの意見ができました!

しっかりと発表もできていました!
かぼちゃの種から,立派な苗を育てました!

大きなかぼちゃができると (・∀・)イイネ!!

これからの成長が楽しみです!
引かれる数に0があると,確実に引けないので,上の位から10かります!
ここが難しいです!

「一の位から引けないぞ」「あれ?十の位は0だ!」「借りることができない?」

「深い学び」の実践中です!「百の位から100借りてきて,一の位へ10貸します」
「0(空位)の十の位に90を置いて・・・」大変な計算にチャレンジ中です!
お風呂の時間は?

AM?PM?しっかりと聞き取っています!
気持ちの良い生活ができていますか?

あとかたづけのよさ?

様々な意見が出ていました!
お家でも,自分で後片付けができるようにさせてください!
本日の音楽集会は

ユーファニウムはK先生 ピアノはO先生

素晴らしい演奏会でした! 一つ気付いたことが・・・

楽譜がタブレット!!ハイテクです!
しっかりと本を持って音読中です!

すくすくの先生も学習支援に!

読んでいる読み物は?

スイミー!2年生の代表的な国語の読み物です!!感動的な読み物です!
4年生は,浮いて進む運動を練習します!

進むためのバタ足の練習です!

初歩的な泳ぎができるようになることが目標です!

A先生の個別指導が・・・
1・2年生は水慣れと水ちゃびが目標です!

水泳学習が楽しいと思ったらOKです!

学校教育ではありませんが,公民館講座「水泳教室」が実施!

知名町内子どもたちが集まって水泳学習を行っています!」

本校職員のM先生も指導者でがんばっています!
たくさん泳げるようになってくださいね!
安心安全な引き渡しのために!

名前と両方の確認を実施!

病院のような確認を実施しています!
先生方も授業を振り返り研修!

低学年部!

中学年部!

高学年部!
先生方も「対話」が・・・

最後は、大島教育事務所のF指導主事から指導と町教委のK指導主事から指導をいただきました!

子どもたちも日々勉強、先生たちも日々勉強です!学びは続けないといけません!