元気１００％　知名小学校！！

めあてを時間内に書くんだよ！

だれ？教科書わすれは？？１年生は国語と算数は毎日ありますので忘れないように！

しっかりと自分で書けています！

成績発表！

記録係のＫくんが発表！緊張の瞬間です！

校歌斉唱の式はＹさんです！

雄大な太平洋を背に，運動会を実施できる子どもたち最高ですね！

すべては，熱中症防止対策を考えた閉会式です！

赤白対抗リレーも実施！

本番では？？

あと一週間練習できます！

１０月１日は知名小へＧＯ！

出発もしっかりと！

放送係も！

先ほどから，ゴールテープの審判の子どもたちもがんばっています！

１年生のかけっこ！

大接戦！みんな頑張ってください！

しっかりとしたスタートができています！

下学年は初めての綱引きです！

白組ファイト！

赤組もがんばって！

綱引きの結果はお子さんに聞いてください！

４年ぶりに復活！全校綱引き！

赤組団長の意気込み発表！

白組団長の意気込み発表！

上学年　赤組がんばっています！

白組もがんばっています！結果はお子さんに！続きは明日！

３年生のかけっこを実施！

いい勝負です！

予行でもビデオ判定用の録画も実施！

本番は違う順位になるかも？

練習がんばってくださいね！

応援団のエールの交換です！

Ｈ団長とＫ団長ががんばっています！

知名小学校にもエールが送られます！当日は他にもエールが・・・！

白組さんの応援です！

赤組さんの応援です！

赤団がんばれ！

白団もがんばれ！

朝の活動の時間（８：２５）から１０：００ごろまで運動会予行！

開会式はこのような体形で！

運動会の歌！赤組ゴーゴーゴー！

白組ゴーゴーゴー！

大きな声で歌えました！あれ？ラジオ体操は開会式前に行います！

退場門が破損して，おやじの会のＨさんに相談して調達していただきました！

色塗りは体育部で！

まずはエールの交換です！

赤組さんから白組さんへ

白組さんから赤組さんへ

両団から知名小学校へ

赤組さんがんばっています！

白組さんの花火のようです！

校長先生は両団とも応援しています！

予定より早く始まりました！

堂々と演奏しています！

夏祭りには間に合いませんでしたが・・・今回が初デビュー！

次の演奏会は，運動会です！

足を怪我したＨさんも車いすで参加！

多くの沿道の方々から多くの拍手をいただきました！

１７：１５の交通安全パレードへの最後の音合わせ！

今年は６年生不在の金管バンドです！今回が今年度の初デビューです！

みなさんがんばってきてくださいね！

現在，交通安全パレードに参加するために衣装合わせ？？

いつもは標準服での参加でしたが・・・衣装がありました！

みんなきまっています！

男の子どもたちもバッチリ！

１７：１５役場前出発～農協前交差点までパレード参加します！

本日の６校時に運動会係打ち合わせ会を実施しました！

応援団の打ち合わせ！

放送の打ち合わせ！

５・６年の児童は種目も係もがんばってくれることでしょう！

色の調合を行っています！

きれいな色水ができたよ！

昨年度も見ました！廊下が大洪水になった学習だ！

きれいな色水がいっぱい！

２年生が本を借りていました！

運動会の本を借りたよ！って声が聞かれました！

たくさんの本とお友だちになってくださいね！

かたちの仲間分けの発表をしていました！

定規はこの仲間かな？

筆箱はこの仲間です！

かたちをとらえる学習で，図形の学習のスタートラインです！

２校時に瀬利覚たっこの練習をしていました！

瀬利覚字から２名の指導者にお越しいただき，丁寧にご指導をいただきました！

ＮさんとＨさん　(人''▽｀)ありがとう☆ございます！

しっかりとお手本どおりに書けるかな？

しっかりと見て書く練習（視写）も大事です！

しっかりと先生も確認しています！

「戦争を知らない子どもたち」という歌が昔はやっていましたが，

今の子どもたちは，戦争があったことすら知らない子どもたちではないでしょうか？

そのため，平和教育の一環で

「奄美群島日本復帰７０周年記念」を見ると，復帰５年前からこのような運動会が始まったことが分かります！

伝え合う？

友だちとの対話の中で

高め合う学びを目指しています！でも，

基本は，教師による指導です！個別指導もしっかりと行います！

３年生はお店で働く人の学習をしていますので，買い物日は連れて行ってください！

今日は，お店で売っている品物はどこから来るの？の学習でした！

商品や農産物で入手ルートが違うので，楽しい学習になるのでは？

知名町内の学校では，火曜日は５時間授業です！

６校時の時間は？？先生方の職員会議や職員研修を行っています！

１０月１７日の研究大会に向けた授業つくりを行っています！

日々先生方も勉強中です！子どもたちと一緒です！

先生方の永遠の目標は学級全員が分かる授業！この答えを出せた先生は・・・いないのでは？

お子さんも宿題をがんばっていると思います！先生たちもがんばっていますよ！

昔の小学校英語は発音だけでしたが，

黒板には英語の文字がたくさんです！中一ギャップ解消です！

鎌倉時代の学習に入ったみたいです！

一斉指導後，タブレットによる一人学習後に

一人まとめをするようです！

歴史は少しずつ変わっています！

鎌倉幕府の成立は１１９２年（いいくにつくろう　鎌倉幕府）でしたが　今では

　　　　　　　　１１８５年　頼朝が各地に守護地頭を置いた

高校の教科書には次のような記述が

「1185年、兵士の滅亡後、頼朝の権力の強大化を恐れた法皇が義経に頼朝追討を命じると、頼朝は軍勢を京都におくって法皇にせまり、諸国に守護を、荘園や公領には地頭を任命する権利や1段当り5升の兵粮米を徴収する権利、さらに諸国の国衙の実権を握る在庁官人を支配する権利を獲得した。こうして東国を中心にした頼朝の支配権は、最後国もおよぶこととなり、武家政権としての鎌倉幕府が成立した。」　　　　　　　　　　引用元：『詳説　日本史B』(山川出版社）

今日は下学年全員で「遊び庭」の練習を行っていました！

１年生もしっかりとできていました（Ｍ先生談）

３年生は３年目なので上手です！

今日は土曜日でお休みですが！

金管バンドの子どもたちが練習に集まっています！

２０日に交通安全パレードに参加します！１６：４５～役場前出発です！

６年生の算数でも個別指導を！

それぞれの子どもに応じた指導ができます！

しっかりと学習ができています！

コロナ感染症にも効果的です！

６年生にとって最後の小学校の運動会になります！

白組さんの応援旗を作っていました！

赤組さんもみんなでがんばっています！

６年生が知名小学校１９４名を引っ張ってがんばります！

優秀な５年生です！みんな１００点のはずです！

みんな集中しています！

明日には返却されます！平均１００点を！

月の動きや星座に関しては，座学中心になってしまいます！

しかし，星座早見盤を使うとどんな星座が見ることができるのか，わくわくしてしまいます！

お家での観察をよろしくお願いします！

長さの学習のまとめをしていました！この前は学校から１ｋｍの実測もしたようです！

ｃｍやｍやｋｍの長さの単位についてもご家庭で話題にしてください！

難しいけど頑張ってくださいね！

２年生が元気に学習をしていました！

みんな嬉しそうに勉強をしていました！

最近の１年生は新しい学びに挑戦しています！

大型テレビを使った学習です！

今日の音楽は、鍵盤ハーモニカを初めて使いました！

まずは教科書で鍵盤ハーモニカの正しい使い方の勉強をしました！

音を出す練習もしました！

しっかりと音を出すことができました！お子さんにも感想を聞いてください！

１年生の貸し出し目標は１３０冊です！

たくさんの本とお友だちになってほしいです！

本は心の栄養です！たくさんの本を読んで、頭も心も豊かにしてください！

クワガタの卵発見！

スター（星）の卵も！

サッカーボールの卵も！

子どもたちの発想に驚かされる毎日です！

コロナ禍も落ち着き・・・

綱引きが復活！

上学年と下学年に分けて実施します！　練習では、上学年は白組が勝ちました！

下学年も練習しました！

下学年の結果は・・・

白組の勝ちで２－０で白の勝ちでした！本番も楽しみです！

これで、コロナ禍前の児童種目を復活しました！

ワークシートで学び，自分でまとめています！

Ｓくんがしっかりとまとめています！Ｋさん写りこんでいますよ！

タブレットも使っています！Ｈくんもしっかりとまとめています！

私は「パズル？？」と声掛けしてしまいました！

まだ作成途中ですが？

よくできています！

宇宙だ！

スターだ！ちなみに５年生はタブレット学習中でした！

カンジー博士と一緒に漢字の学習をしています！

熟語の学習など，覚えるものが満載！

読書ポスターに挑戦

お手本になるポスターを見ながら

ポスター制作に取組中です！出来上がりが楽しみです！

商品のよしあしについて説明を！

よしあしってこう書くんだよ！「良し悪し」商品の良い悪いだね！

内容は？？新しい単元のようです！

原爆の物語のようです！

広島の原爆ドームの挿絵が・・・

戦争を知らない子どもたち　って歌がありましたが　今ではみんな知らない！

だから教えないといけない時代です！しっかりと伝えます！

算数のたし算のようです！

机間指導で個別指導をしっかりとしています！

Ｍ先生は出張です！

Ｍ先生が教えてくれています！

課題は担任が準備しました！硬筆です！